从一米高的高度望去，龙王山格外可爱

“我和爸爸妈妈还去龙王山挖呀挖呀！我听妈妈说，我们种的彩椒长大后会变成许多五颜六色的小灯笼。”

近日，新区不少孩子在日记中记录了自己在龙王山郊野公园种菜的故事。公园为何“搬进”菜园？带着好奇，从这个“一米菜园”开始，我们看到了城市和孩子们温暖而“童趣”的一面。

“一米菜园”里有什么？

刚刚长出许多又圆又短的叶子的白菊花，“探出”小果子的彩色辣椒，爬上竹架的何首乌藤蔓……绿树成荫，生机勃勃。

沿着龙王山郊野公园的小道走，很快就会看到这样一个小小的橘子菜园。一道低矮的木栅栏围出了一个世界，10个菜园里生长着不同的绿苗，一旁小心翼翼地放置着领养牌子。

这就是“一米菜园”。前不久，龙王山郊野公园按照“儿童友好”的标准进行了升级改造，还专门增设了一个深受孩子们喜爱的小菜园。在设计上，每个菜园面积仅4.5平方米，旁边的种子站也有1米高，方便孩子们自主采摘和种植。

江北高新小学、普外高新、亚泰幼儿园……小北在领养卡上看到了很多新区学校的名字。

沿江街道龙山社区工作人员高丽介绍，“一米菜园”不仅仅是简单的种植，而是与辖区学校联动，让孩子们“承包”一片菜园。为此，菜园还配备了“辅导员”：农业专家会带领孩子们边干活边学习知识。

不久前，龙山社区邀请一木智能科技总工程师杨英杰前来指导种植。他结合平移、垂直等数学运算知识，让孩子们思考成组的幼苗间距。经过一场“头脑风暴”，孩子们不仅学会了如何用定点标记插秧，还感受到了数学在日常生活中的应用。大家都很兴奋。

孩子们“挖啊挖啊挖”

当然，孩子们种下的绿苗也受到了专业人士的保护。每天早上浇水，定期松土施肥，何首乌还绑在漂亮的竹架上，让藤蔓自由生长。在各方精心呵护下，“一米菜园”即将迎来第一次收获。

根据联动学校的需要，菜园后面的空地还规划了劳动实践空间。正在搭建水培池、架子，结合数字化应用，为孩子们的校外生态学习打造新基地。

保护人员为儿童制作的竹架

从“课本”到“花园”，孩子们可以在美丽的公园里体验农耕、播种希望，学校对劳动教育实践场地的需求也得到缓解。这不仅是一条“家校社”协同教育的新路径，也是在城市空间中更加贴近孩子的方式。

我有《一米天堂》

“奶奶，你看，这里有一匹木马！”

“姐姐，快来玩滑梯吧，我们比赛吧！”

……

走出“一米菜园”，走进公园中心区，远远就能听到童趣的笑声，孩子们在摇马、跷跷板上玩得不亦乐乎。

走近一看，原来坚硬的地面已经变成了柔软的彩色透水混凝土。除了四个充满童趣的色彩缤纷的篮球场和适合儿童的五人制足球场外，还新增了森林书店和儿童游乐设施。无论您是锻炼、玩耍还是亲近大自然，您都可以找到专属场地。

“孩子们每天都吵着要来公园玩，我们从家步行到这里只要5分钟，算是‘常客’了。”家住相宜子县的王女士说，装修后的公园龙王山郊野公园对孩子来说更有吸引力。是每天遛娃的首选场所。

不仅是公园的空间改造，沿着沿江街的龙山社区，亲子元素随处可见：路边画着二十四节气的石墩、跳房子和S型转弯的草坪走道、彩虹——比如涂鸦和各种游乐设施。 ……你迈出的每一步都像孩子一样。

而我们身边的这些可爱的细节，都来自那些灵光一现的小心灵。由孩子们组成的“小民生观察团”通过采访和研究，设计了这套家门口活动空间的微改造方案。在充分考虑可行性后，社区邀请志愿者进行一系列修改，将孩子们的想法变成现实。

“龙山社区80%以上都是年轻人，其中儿童特别多。 “一老一少”是老百姓关心的问题，我们也希望把社区打造成更加“适合小人居住”。”沿江街道相关工作人员说。

将儿童视角引入城市建设，让儿童参与城市建设，会给建筑带来童真感。即使离开公园，生活中随处可见“一米天堂”。

从“一米高”看新区

一米菜园，一米天堂，为何如此强调“一米高度”？

“一米高度”是孩子观察世界的独特视角。城市发展不断向好的同时，也需要“弯下腰”，将儿童的视角融入到建设和改造中。

无需进行大量的施工工作。儿童友好的元素被巧妙地嵌入在有限的空间布局中。一块菜地或者一幅涂鸦对于孩子们来说可能是一个“小祝福”。

孩子们绘制的适合儿童的地图

“一米高度”看新区，桥北商圈探索“儿童友好”商圈体系打造。 “一米高”的儿童景观和多元娱乐游乐场随处可见，打造儿童乐园；明发滨江新城的电器箱装点上“笑脸”，街角公园的儿童游乐设施也越来越多……

除了完成越来越多“一米高”项目的改造外，新区在政策、公共服务、权益保障等方面也秉承“儿童优先发展”的理念。 ——学校-社区”三级保护监护体系、儿童专属驿站、儿童理事会……透过“一米高度”，我们看到了不一样的新区，更加纯真、更加温暖。

有趣的是，当“一米高度”视角深度融入城市治理时，“家校俱乐部”协同教育的“最后一米”也能被清理干净。

正如龙王山郊野公园的“一米菜园”改造成孩子们的校外劳动实习基地一样，日常生活中“一米高”的改造建设也为孩子们拓展了新的空间。校外活动。少儿劳动教育、课外实践、素质拓展等课外活动有新去处。

比如，在暑期社会实践中，普外高科与周边超市、市场联动，让学生体验收银员、摊主等角色；沿江街道“社区综合减灾教育中心”的设施和资源采用“情景+体验式”教学模式，寓教于乐地让孩子们学习科学知识……

儿童是每个家庭的希望，是未来城市发展的生力军。把菜园“搬”进公园，把孩子们的期望落到实处，营造处处有“一米”乐园的儿童友好成长环境。这是现代化新主城的温情，也是儿童友好工作的创新探索。

或许在不久的将来，对于新区的孩子们来说，学校将不再是唯一的教学场所，教育将无处不在他们的生活中。当他们站在自己的“一米高度”时，他们看到的不仅仅是城市，还有自然、色彩、数字、宇宙……

视频/图片/文字|高远、范馨儿

发布|郑浩